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L'art com a vehicle per treballar les emocions

Este proyecto tiene como objetivo principal trabajar el sentido de pertenencia al grupo y las emociones a través de diferentes procesos de creación artística. Procesos que contribuyen a la formación global (emocional y cognitiva) de los niños y niñas. Elementos que, a la larga, acaban contribuyendo a la mej . . .
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Rescate de leyendas urbanas

La experiencia se basa en una secuencia didáctica sobre el tema de las leyendas trabajada con el profesorado de lengua y literatura de Córdoba (Argentina). Se les propuso recuperar leyendas clásicas, regionales, actuales o urbanas para trabajar la oralidad y la memoria para la construcción de identidades.
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De châtaignier a castañazo
De la intercomprensión a la traducción de cómic

¿Qué ocurre cuando realizamos un taller de traducción de cómic plurilingüe con estudiantes que no conocen la lengua original del texto? ¿Qué estrategias se adoptan para traducir esta compleja tipología textual? A partir de estas preguntas, nuestro taller pretendía demostrar a los j&oac . . .
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Rescat de llegendes urbanes

La experiencia se basa en una secuencia didáctica sobre el tema de las leyendas trabajada con el profesorado de lengua y literatura de Córdoba (Argentina). Se les propuso recuperar leyendas clásicas, regionales, actuales o urbanas para trabajar la oralidad y la memoria para la construcción de identidades.
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De châtaignier a castanya
De la intercomprensió a la traducció de còmic

¿Qué ocurre cuando realizamos un taller de traducción de cómic plurilingüe con estudiantes que no conocen la lengua original del texto? ¿Qué estrategias se adoptan para traducir esta compleja tipología textual? A partir de estas preguntas, nuestro taller pretendía demostrar a los j&oac . . .
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Toontastic

Toontastic es un recurso digital gratuito para crear narraciones en 3D.
Videojuego: Carlos, Rey Emperador

Videojuego oficial de la serie de RTVE.
Ninja Mock

Herramienta para diseñar prototipos de aplicaciones para dispositivos móviles.
Storybird

Plataforma para crear cuentos e historias en línea.
Cortometraje "SEMPITERNOS"

Cortometraje fruto del Proyecto "Porciones de Emociones" del CEIP Rafael Alberti (Arroyo Coche, Málaga) con el que se busca construir una escuela libre de bullying y llena de emociones.
La historia está de vuelta (recursos)

Este recurso complementa la lectura del artículo "TIC-TAC: Flipped Classroom y ABP. Grandes aliados de las TIC " de la Revista Aula n.278.
El tesoro de Aina
Un recorrido por el arte y las emociones

Nuestra propuesta surge de la necesidad de crear entornos de aprendizaje respetuosos con el niño, vinculando la cognición y la emoción. Con el objetivo final de hacer volar su imaginación, dejando a un lado las creencias rígidas sobre las formas y expresiones artísticas, y extrapolarlo a la vida cotidian . . .
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Vídeo para sensibilizar el aula

La experiencia que presentamos está centrada en el uso del vídeo como recurso didáctico para el estímulo y la potenciación de las emociones en el contexto educativo. El efecto que supone crear una producción audiovisual y verse reflejado en ella genera la empatía necesaria para que el alumnado sea ca . . .
Material para el alumnado: El tesoro de Aina
Un recorrido por el arte y las emociones

Nuestra propuesta surge de la necesidad de crear entornos de aprendizaje respetuosos con el niño, vinculando la cognición y la emoción. Con el objetivo final de hacer volar su imaginación, dejando a un lado las creencias rígidas sobre las formas y expresiones artísticas, y extrapolarlo a la vida cotidian . . .
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Els tresors de l’Aina
Un recorregut per l’art i les emocions

Nuestra propuesta surge de la necesidad de crear entornos de aprendizaje respetuosos con el niño, vinculando la cognición y la emoción. Con el objetivo final de hacer volar su imaginación, dejando a un lado las creencias rígidas sobre las formas y expresiones artísticas, y extrapolarlo a la vida cotidian . . .
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Vídeo per sensibilitzar l´aula

La experiencia que presentamos está centrada en el uso del vídeo como recurso didáctico para el estímulo y la potenciación de las emociones en el contexto educativo. El efecto que supone crear una producción audiovisual y verse reflejado en ella genera la empatía necesaria para que el alumnado sea ca . . .
Material per a l'alumnat: Els tresors de l'Aina

Nuestra propuesta surge de la necesidad de crear entornos de aprendizaje respetuosos con el niño, vinculando la cognición y la emoción. Con el objetivo final de hacer volar su imaginación, dejando a un lado las creencias rígidas sobre las formas y expresiones artísticas, y extrapolarlo a la vida cotidian . . .
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