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Va de... Control d'esfínters a l'aula de 3 anys

De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a pensar el quehacer.
Tots al bus!, un àlbum per comptar i jugar

Cuentos: ¿Quién se comió las fresas?
Matemáticas familiares
Música para la salud emocional

Gracias a su capacidad de estimular emociones, la música juega un papel muy importante en la promoción de la salud y el bienestar de las personas. Así, este artículo presenta y describe los beneficios que aporta la música a la salud desde la perspectiva emocional, incidiendo en su importancia co . . .
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Roger Font, educador: «El escultismo es una forma de enseñar valores y crear espíritu crítico»

La tradición familiar acercó a Roger Font al escultismo y de él nace su presente como educador infantil en actividades de ocio y tiempo libre. Sus tíos eran «monitores del cau» y él, con 11 años, se convirtió en escolta, en concreto en ranger. Pasaron los años . . .
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Roger Font, educador: «L´escoltisme és una manera d´ensenyar valors i crear esperit crític»

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Truman, el extraordinario viaje de una tortuga

La presencia de animales en el aula tiene beneficios, ya que mejora las interacciones entre los niños y las niñas, permitiendo que compartan el cuidado, la alimentación o la preocupación por el animal. También mejoran las relaciones, la comunicación y la confianza entre las criaturas y aportan . . .
Cuentos: Pero, ¿por qué no avanzan?
Cuentos: Pulga busca perro
Comprender la conducta suicida para prevenirla

La conducta suicida está en aumento en la población juvenil. En una etapa madurativa llena de cambios y contradicciones, gestionar de manera saludable todo aquello que se experimenta no resulta nada fácil. La conducta suicida es una manifestación del malestar y del sufrimiento y, ante este hecho, el . . .
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El arte como recurso en la prevención del suicidio y en el abordaje del duelo

Presentamos una propuesta de actividad para, mediante la realización de unos cubos, trabajar la significación personal del duelo en nuestro alumnado y, de esta manera, trabajar la pedagogía de la vida y de la muerte y la pedagogía del duelo, a fin de lograr un mejor afrontamiento frente a las pérdidas que puedan v . . .
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No estamos locos, nos duele la vida

Volvemos a la escuela y, sobre el territorio adolescente de los aprendizajes y la convivencia, lloverá la preocupación pública sobre la salud mental. Los adolescentes nos recuerdan que, cuando la vida parece carecer de sentido, necesitamos una búsqueda compartida de él.
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Truman, el viatge extraordinari d´una tortuga

La presencia de animales en el aula tiene beneficios, ya que mejora las interacciones entre los niños y las niñas, permitiendo que compartan el cuidado, la alimentación o la preocupación por el animal. También mejoran las relaciones, la comunicación y la confianza entre las criaturas y aportan . . .
Contes: Però, per què no avancen?

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