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Visiones en educación STEAM: y las mates, ¿qué?

¿Cuánto alcohol bebes?
Una experiencia indagatoria para la enseñanza de las ciencias

Este artículo muestra cómo llevar a cabo una experiencia indagatoria motivadora y de interés social para el alumnado. La propuesta didáctica, que aborda contenidos de química y de matemáticas, permite relacionar la ciencia con el consumo de alcohol, con el objetivo de que el estudiantado discuta razonada . . .
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Recursos educativos abiertos para el aprendizaje de las ciencias: MissToHit

MissToHit es un proyecto educativo europeo que toma como punto de partida errores de concepto en las áreas STEM (siglas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), errores que, a través de actividades didácticas de indagación y la aplicación del método cient&i . . .
Instituto Geológico y Minero de España (IGME) y el Museo Geominero

La página web del Instituto Geológico y Minero de España ofrece numerosos recursos relacionados con la geología: aguas subterráneas, minería, cartografía geológica, riesgos geológicos, patrimonio geológico, etc. De especial interés es el enlace al Museo Geominero, que a . . .
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REVISTA UNO - 081 (JULIO 18) - Conexiones entre matemáticas y ciencias
Conexiones entre matemáticas y ciencias
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Cada gota cuenta
Hacia el consumo responsable

En un mundo donde el cambio climático es cada vez más evidente, resulta urgente y necesaria la educación para el desarrollo sostenible. El objetivo del proyecto que se relata a continuación es conseguir que los niños y las niñas se sientan responsables activos de todo lo que en nuestro medio acontece; po . . .
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Cada gota compta
Cap al consum responsable

En un mundo donde el cambio climático es cada vez más evidente, resulta urgente y necesaria la educación para el desarrollo sostenible. El objetivo del proyecto que se relata a continuación es conseguir que los niños y las niñas se sientan responsables activos de todo lo que en nuestro medio acontece; po . . .
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Oportunidades y retos para conectar las matemáticas y las ciencias en el aula
REVISTA ALAMBIQUE - 92 (ABRIL 18) - Electromagnetismo
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Propuestas didácticas para el aprendizaje de ciencias

Página web donde se recopilan propuestas didácticas y proyectos de aprendizaje en el área de ciencias para secundaria obligatoria. Todos ellos están ligados a contenidos curriculares e incluyen un itinerario completo con todas las tareas, actividades, recursos, propuesta de evaluación y guía didác . . .
Enseñar electromagnetismo para comprender el mundo
Programa de electromagnetismo en secundaria y bachillerato

Se presenta el diseño de un programa basado en los resultados de la investigación para enseñar el electromagnetismo en ESO y bachillerato. El punto de partida es considerar que el diseño de programas por áreas temáticas para el aprendizaje a corto plazo, es un marco útil para el desarrollo curricu . . .
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Competencias y prácticas científicas en problemas de la vida diaria

En este artículo se describe un enfoque didáctico que centra la enseñanza de las ciencias en la toma de decisiones sobre problemas de la vida diaria y en la utilización de prácticas de carácter científico, con la finalidad de desarrollar competencias científicas en secundaria. Asimismo, se . . .
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Reseñas: La historia de la ciencia, la enseñanza de las ciencias y la divulgación científica
El aprendizaje de los lenguajes científicos, matemáticos y tecnológicos

125h | Homologado | Bonificable.

Descripción
El curso pretende reflexionar sobre los mecanismos de aprendizaje del lenguaje científico, matemático y tecnológico y los mensajes audiovisuales más preeminentes en el contexto social y . . .
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Los sentidos
Los sentidos en el marco de la función de relación
Una reflexión para la enseñanza

En este artículo tratamos la problemática de la enseñanza-aprendizaje de la función de relación focalizando ésta en el estímulo-respuesta y dando relevancia a la función de los sentidos y la respuesta motora. Además, revisamos el currículum oficial en relación con este tem . . .
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El sentido del equilibrio en animales marinos

Presentamos una propuesta didáctica para 1.º de bachillerato que facilita la enseñanza-aprendizaje del sentido del equilibrio y la comprensión de su diversidad en los animales, planteando para ello una secuencia de actividades experimentales con animales marinos: en concreto un erizo de mar y una merluza.
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Aprendiendo sobre la visión con las TIC como aliadas

Este artículo describe una propuesta didáctica para educación secundaria que busca facilitar el aprendizaje de fenómenos luminosos asociados con la visión. Se trata de una propuesta que integra las TIC con el fin de propiciar conceptualizaciones científicas adecuadas y el desarrollo de competencias b&aac . . .
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¿Percibimos todos la misma música?
Explorando el sentido auditivo

Presentamos a continuación una propuesta didáctica para el estudio del sentido de la audición dirigida al alumnado de 3.º de ESO. Se trata de una propuesta indagatoria que tiene a la música como centro de interés y en la que se va recorriendo una secuencia de actividades que parten del planteamiento de pre . . .
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