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Celebración del patrimonio histórico en Uruguay
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La Festa Junina: patrimonio, cultura y turismo
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Recursos para el aula: Actoz: una herramienta para ser historiador o historiadora en el aula
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El sistema de defensas en Hispanoamérica
Una propuesta de aprendizaje basado en problemas

En este artículo se plantea una propuesta didáctica basada en un aprendizaje basado en problemas (ABP) sobre el descubrimiento de América, la fundación de las ciudades hispanoamericanas, las características de su trazado urbano y la creación de sus sistemas defensivos.
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Limitaciones y posibilidades de la reconstrucción histórica
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En contexto: Trabajar los derechos de la ciudadanía
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REVISTA IBER - 096 (JULIO 19) - Despoblamiento y mundo rural
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La noche de 12 años

Esta película retrata los 12 años de reclusión incomunicada que sufrieron, a manos del Gobierno militar de Uruguay, un grupo de opositores tupamaros (entre ellos el futuro presidente del país, José Mújica).
Vivir la historia a través del juego

La gamificación está cada vez más presente en las aulas de secundaria. A ello han contribuido las últimas aportaciones de la neurociencia y, desde mi punto de vista, la necesidad de establecer puentes metodológicos entre la enseñanza primaria y la secundaria. Aunque no es la soluci&oacu . . .
La noche de 12 años

Esta película retrata los 12 años de reclusión incomunicada que sufrieron, a manos del Gobierno militar de Uruguay, un grupo de opositores tupamaros (entre ellos el futuro presidente del país, José Mújica).
Viure la història a través del joc

La gamificación está cada vez más presente en las aulas de secundaria. A ello han contribuido las últimas aportaciones de la neurociencia y, desde mi punto de vista, la necesidad de establecer puentes metodológicos entre la enseñanza primaria y la secundaria. Aunque no es la soluci&oacu . . .
Aprendizaje basado en problemas: una experiencia formativa en grado de maestro
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La batalla por la península ibérica
Estudiar la Edad Media española desde la gamificación
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Aventura en primera persona en el siglo III
Inmersión en la historia utilizando webquests

En este artículo se analizan las posibilidades del uso educativo de aventuras en primera persona diseñadas con proyección historiográfica, centrándose en el caso de una "webquest" que ha sido elaborada para abordar un conocimiento crítico del pasado, en concreto la crisis del siglo III que a . . .
De noticias falsas, reconquistas y demás

Al igual que en la novela de George Orwell "1984", las redes sociales emanan noticias falsas en todos los ámbitos; también en torno a las ciencias sociales y la historia. En este artículo se muestra de qué modo las llamadas «narrativas maestras» proporcionan un ejemplo de cómo los seres humanos utiliza . . .
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Despoblamiento y mundo rural
Rompiendo estereotipos desde una enseñanza crítica

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