Carret: 0

Buscador de productos

    Allí donde ocurren las aventuras Allí donde ocurren las aventuras

    Allí donde ocurren las aventuras

    Las descripciones de los lugares reflejan lo que ven y cómo se sienten los personajes en aquel lugar, y permiten que el lector pueda visualizar mejor la acción. Para ayudar a las criaturas a hacer buenas descripciones conviene que observen bien los detalles, que sean precisos y curiosos, y cuantas más cosas . . .
    Zooescribiendo Zooescribiendo

    Zooescribiendo
    El impulso de la lectoescritura con las mascotas amigas

    Zooescrivint Zooescrivint

    Zooescrivint
    L’impuls de la lectoescriptura amb les mascotes amigues

    Conflicto armado en Colombia y escritura de cuentos infantiles Conflicto armado en Colombia y escritura de cuentos infantiles

    Conflicto armado en Colombia y escritura de cuentos infantiles

    Conflicte armat a Colòmbia i escriptura de contes infantils Conflicte armat a Colòmbia i escriptura de contes infantils

    Conflicte armat a Colòmbia i escriptura de contes infantils

    Un conte escriureu, tan bé com sabreu! Un conte escriureu, tan bé com sabreu!

    Un conte escriureu, tan bé com sabreu!
    Dins dels nous espais de l'escola viatgem amb la imaginació

    Más allá de integrar la tecnología en el día a día de nuestro alumnado, el concepto de aula smart pretende apoyar el aprendizaje personalizado, activo y colaborativo mediante el uso de espacios educativos eficientes, adaptables y motivadores. Las aulas inteligentes son espacios es . . .

    ¡Un cuento escribiréis, tan bien como sabréis! ¡Un cuento escribiréis, tan bien como sabréis!

    ¡Un cuento escribiréis, tan bien como sabréis!
    Viajamos con la imaginación por los nuevos espacios de la escuela

    Más allá de integrar la tecnología en el día a día de nuestro alumnado, el concepto de aula smart pretende apoyar el aprendizaje personalizado, activo y colaborativo mediante el uso de espacios educativos eficientes, adaptables y motivadores. Las aulas inteligentes son espacios es . . .

    Escriure per pensar, pensar per escriure Escriure per pensar, pensar per escriure

    Escriure per pensar, pensar per escriure
    L'escriptura en context

    Escribir para pensar, pensar para escribir Escribir para pensar, pensar para escribir

    Escribir para pensar, pensar para escribir
    La escritura en contexto

    El club de la baraja narrativa El club de la baraja narrativa

    El club de la baraja narrativa
    Practicando el enfoque narrativo en el aula de secundaria

    Reseña: Prácticas comunicativas en el aula (Manual del comentario de texto) Reseña: Prácticas comunicativas en el aula (Manual del comentario de texto)

    Reseña: Prácticas comunicativas en el aula (Manual del comentario de texto)

    Recursos para el aula: Autobiografía literaria Recursos para el aula: Autobiografía literaria

    Recursos para el aula: Autobiografía literaria

    La autobiografía literaria es una técnica narrativa en la que un escritor o escritora explica en primera persona hechos destacados de su vida, en formato memorias, relatos o poesía. Este recurso permite al alumnado distinguir una autobiografía convencional y una autobiografía literaria y trabajar la expresió . . .
    El club del joc de cartes narratiu El club del joc de cartes narratiu

    El club del joc de cartes narratiu
    Practicant l´enfocament narratiu a l´aula de secundària

    Recursos per a l'aula: Autobiografia literària Recursos per a l'aula: Autobiografia literària

    Recursos per a l'aula: Autobiografia literària

    La autobiografía literaria es una técnica narrativa en la que un escritor o escritora explica en primera persona hechos destacados de su vida, en formato memorias, relatos o poesía. Este recurso permite al alumnado distinguir una autobiografía convencional y una autobiografía literaria y trabajar la expresió . . .
    Sento, per tant escric Sento, per tant escric

    Sento, per tant escric
    Narrar en un món de sensacions

    Siento... luego escribo Siento... luego escribo

    Siento... luego escribo
    Narrar en un mundo de sensaciones

    Formas de leer Formas de leer

    Formas de leer
    Un proyecto de lectoescritura plurilingüe e interdisciplinar

    Formas de leer es un proyecto de innovación que tiene como eje vertebrador la lectura y la escritura con la colaboración de todas las áreas. Se propone mejorar la competencia en comunicación lingüística y digital del alumnado a partir de la lectura de textos y de la escritura creativa en la . . .

    ¡Premiados sin patio! ¡Premiados sin patio!

    ¡Premiados sin patio!
    Leemos en compañía del conserje

    Formes de llegir Formes de llegir

    Formes de llegir
    Un projecte de lectoescriptura plurilingüe i interdisciplinari

    Formas de leer es un proyecto de innovación que tiene como eje vertebrador la lectura y la escritura con la colaboración de todas las áreas. Se propone mejorar la competencia en comunicación lingüística y digital del alumnado a partir de la lectura de textos y de la escritura creativa en la . . .

    Premiats sense pati! Premiats sense pati!

    Premiats sense pati!
    Llegim amb companyia del conserge

Items 21 to 40 of 243 total

Encuentra tu producto

Encuentra tu producto

Tipo de producto
  1. Libro (5)
  2. Revista (2)
  3. Capítulo (59)
  4. Artículo (177)
Idioma del contenido
  1. Español (157)
  2. Catalàn (85)
  3. Portuguès (1)
Autor del contenido
     
Etapa del contenido
  1. Bachillerato (13)
  2. Ciclos formativos (1)
  3. Ed. Infantil (17)
  4. Ed. Primaria (106)
  5. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (133)
  6. Ver mas
Colección
  1. Biblioteca d'Articles (1)
  2. Biblioteca de Textos (33)
  3. Biblioteca Infantil (español) (2)
  4. Critica y Fundamentos (3)
  5. Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) (1)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
  1. Didáctica de la lengua y la literatura (243)
  1. Didáctica de la lengua (243)
  1. Escritura (243)
  1. Estrategias de escritura (243)

Graó Educación


Información



Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@grao.com

SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

Síguenos

visa master expresspaypal other
© 2021 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA