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Seis preguntas sobre la lectura y la escritura en primer ciclo de primaria

Sis qüestions sobre la lectura i l´escriptura al cicle inicial

Conflicto armado en Colombia y escritura de cuentos infantiles
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La lectura en pantalla en las aulas

Un texto se comprende mejor si está impreso en papel que si lo leemos en pantalla. El equipo de investigación de la ERI-Lectura de la Universidad de Valencia, a través de su Proyecto NeuroPapel, explora las causas que hay tras este fenómeno y busca soluciones que garanticen una eficiente introducció . . .
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La horda del lector
Incentivar la lectura desde propuestas didácticas transmedia

Integrar redes sociales y YouTube en las aulas para fomentar el hábito lector ¿es una utopía o una posibilidad? En este artículo se ofrece una propuesta para integrar distintas estrategias lectoras en las aulas expuestas a contextos digitales, a través de un proyecto de colaboración y experi . . .
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Reseña: Literacidad y secuencias didácticas en la enseñanza de la lengua y la literatura
Recursos para el aula: El documental Los mundos sutiles, de E. Chapero-Jackson

En la literatura española del siglo xx destaca Antonio Machado, cuya vida y obra suponen ejemplos de honestidad vital y de lírica brillante, que los alumnos y alumnas deben conocer y disfrutar. Para ello, se proponen dos actividades a partir del documental Los mundos sutiles, de Eduardo Chapero-Jackson, y una prop . . .
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Recursos para el aula: Leemos, hablamos y escribimos sobre el postureo en las redes
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Conflicte armat a Colòmbia i escriptura de contes infantils
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La lectura en pantalla a les aules

Un texto se comprende mejor si está impreso en papel que si lo leemos en pantalla. El equipo de investigación de la ERI-Lectura de la Universidad de Valencia, a través de su Proyecto NeuroPapel, explora las causas que hay tras este fenómeno y busca soluciones que garanticen una eficiente introducció . . .
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La horda del lector
Incentivar la lectura des de propostes didàctiques transmèdia

Integrar redes sociales y YouTube en las aulas para fomentar el hábito lector ¿es una utopía o una posibilidad? En este artículo se ofrece una propuesta para integrar distintas estrategias lectoras en las aulas expuestas a contextos digitales, a través de un proyecto de colaboración y experi . . .
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Ressenya: Literacidad y secuencias didácticas en la enseñanza de la lengua y la literatura
Recursos per a l'aula: El documental Los mundos sutiles, d'Eduardo Chapero-Jackson

En la literatura española del siglo xx destaca Antonio Machado, cuya vida y obra suponen ejemplos de honestidad vital y de lírica brillante, que los alumnos y alumnas deben conocer y disfrutar. Para ello, se proponen dos actividades a partir del documental Los mundos sutiles, de Eduardo Chapero-Jackson, y una prop . . .
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Recursos per a l'aula: LleCursiva (Ctrl+I)gim, parlem i escrivim sobre el postureig a les xarxes
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En contexto: Epistolografía. Aproximación a la historia a partir de fuentes literarias

Para desarrollar la competencia ciudadana entre el alumnado y que este pueda afrontar el conocimiento de la historia desde un enfoque crítico, es necesario mostrar una serie de fuentes históricas. Se propone una actividad para trabajar los acontecimientos históricos a partir de diferentes perspectivas media . . .
La professora bookstagrammer
La profesora bookstagrammer
La discusión-tertulia literaria
Una experiencia para compartir la lectura y la escritura
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Lúmina ilumina nuestra biblioteca

Compartimos la historia y las emociones

El Punto de Lectura Desarrollo Personal y Social (DPS) de Rosa Sensat somos personas del mundo educativo que seleccionamos libros y los analizamos desde el punto de vista de las emociones para que puedan contribuir al crecimiento personal y social de los lectores. En el artículo exponemos el sentido de nuestro trabajo y presentamos la experi . . .
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