JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Buscador de productos

¡Premiados sin patio!
Leemos en compañía del conserje
- Lista de deseos
Premiats sense pati!
Llegim amb companyia del conserge
- Lista de deseos
Narrativas en los inicios de la escritura
La importancia del diálogo y la reflexión en la alfabetización
- Lista de deseos
Narratives en els inicis de l'escriptura
La importància del diàleg i la reflexió en l'alfabetització
- Lista de deseos
El cerebro lector y escritor: aportaciones para el aula
- Lista de deseos
El cervell lector i escriptor: aportacions per a l’aula
- Lista de deseos
Noticias de interés
Leemos y nos divertimos juntos
LECXIT - Lectura para el éxito educativo

El programa LECXIT-Lectura para el éxito educativo tiene como objetivo la mejora de la comprensión lectora de los niños y niñas a fin de alcanzar un mejor éxito educativo. Se fundamenta en una tutoría individual llevada a cabo por una persona voluntaria que se encuentra con el niño o la niñ . . .
- Lista de deseos
Llegim i divertim-nos plegats
LECXIT - Lectura per a l'èxit educatiu

El programa LECXIT-Lectura per a l’èxit educatiu té com a objectiu millorar la comprensió lectora dels infants per tal que reïxin més en el món acadèmic. Es fonamenta en una tutoria individual duta a terme per una persona voluntària que es troba amb l’infant una hora a la setmana . . .
- Lista de deseos
Trabajando en equipos aprendemos mejor

En este artículo explicamos la evolución del proyecto de aprendizaje cooperativo en la escuela Camí del Mig de Mataró (Barcelona), como herramienta de atención a la diversidad y de inclusión. También se presentan dos experiencias en el marco del plan lector, aplicando estructuras cooperativas: una de . . .
- Lista de deseos
Treballant en equip, aprenem millor. Material complementari del CEIP Camí del Mig de Mataró
Treballant en equips, aprenem millor

En aquest article, hi expliquem l’evolució del projecte d’aprenentatge cooperatiu a l’escola Camí del Mig de Mataró, com a eina d’atenció a la diversitat i d’inclusió. També hi presentem dues experiències en el marc del pla lector, on apliquem estructures cooperatives . . .
- Lista de deseos
Con las famílias: Empezar a escribir. ¿El tipo de letra es importante?
- Lista de deseos
Para redondear: Empezar a escribir. ¿El tipo de letra es importante?
- Lista de deseos
Pistas para la evaluación: Tomar nota y documentar
- Lista de deseos
Amb les famílies: Començar a escriure. El tipus de lletra és important?
- Lista de deseos
Per arrodonir: Començar a escriure. El tipus de lletra és important?
- Lista de deseos
Pistes per a l´avaluació: Prendre nota i documentar
- Lista de deseos
Webs: Llegir per parlar, llegir per aprendre
La lectura es cultura

La escuela pública La Serreta de Santpedor (Barcelona) es una escuela de gran dinamismo. Otorga gran valor a la participación activa de los niños y niñas, al conocimiento a partir del contacto directo con la realidad, y plantea propuestas de relación entre compañeros y compañeras de diferentes eda . . .

Graó Educació

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@grao.com